Eflatun

Öğretmenleriniz öğretmen statüsü kazanmış eğitimciler midir?

Etüt Merkezi’nde çalışan gerek branş, gerekse sınıf öğretmenlerinin tamamı Milli Eğitim Bakanlığı tarafından kendi alanında öğretmen olarak kabul edilmiş eğitimciler arasından seçilmektedir.

Öğrencinin günlük ödevi yoksa veya ödevini bitirdiğinde ne yapar?

Öğrenciye günlük ödevleri mutlaka tamamlatılır. Tamamlayamadığı takdirde bu süre ödevler tamamlanıncaya kadar dinlenme araları verilerek uzatılır. Öğrencinin ödevi yoksa veya erken tamamlamışsa, bir öğretmen gözetiminde uygun görülen bir derse çalışması sağlanır. Tamamlayan öğrenciye eğitici oyunlar oynayarak veya kitap okuyarak dinlenmesine olanak sağlanır.

Çocuğumla eğitimi ilgili konuşmalarımda hep sorun yaşıyorum bu da benden eğitimi ile ilgili bir şeyler saklamasına ve benden uzaklaşmasına sebep oluyor çocuğuma bu konuda nasıl yaklaşmam konusunda yardımcı olur musunuz?

İnsanların her yaşta ve dönemde gelişimi ile ilgili hassas oldukları konular vardır. İlk ve orta eğitim döneminde öğrencilerin düşünceleri genellikle ailelerin onları anlamadıkları, arkadaş ortamında aldıkları karar doğrudur düşüncesi vardır. Veliler olarak bu dönemlerin bilincinde olmak gerekir. Bu konuda öğretmenlerin aldıkları formasyon eğitiminden dolayı çözümü öğretmenleriyle görüşebilirsiniz.
Bizde bu konuda size eğitim koçluğu (eğitim rehberliği) yapabiliriz.

Çocuğum ders çalışmayı sevmediğinden etütte sıkılmasından
derslerden daha da uzaklaşmasından korkuyorum bu konuda
görüşlerinizi yazar mısınız?

Öğrencilerin okulda aldıkları eğitimde başarısızlık nedenleri ve ders çalışmayı sevmemesinde en sık karşılaşılan etkenlerden birkaçını sıralayacak olursak

-Öğrencinin kendine olan öz güveni ve kendini gerçekleştirme isteği arkadaşları veya öğretmeni tarafından yok edilmesi,
-derste konu öğrenme esnasındaki anlık dikkat dağınıklığı yüzünden konunun kavram haritasını oluşturamama,
-öğrenilmesinde zorluk çekilen bir konudan sonra diğer konularda da
başarısız olacağının kabullenilmesi,
-eğitim de başarısız bir sonuç aldıktan sonra başaramayacağı korkusuyla
o dersle ilgili her şeyden uzak durma isteği,
- anne ve baba çalıştığında veya dersleriyle ilgilenemediğinde ev ortamını
eğitim yeri olarak görmemesi vs.

Bu gibi nedenlerde en kolay çözüm öğretmenlikte deneyimli kişiler gözetiminde öğrencinin bu problemlerini aşmasına yardımcı olacak bir etüt merkezinde grup veya bire bir ders almasıdır. Çünkü okuldan farklı olarak not korkusu olmadan, anlaşılmadığında bol tekrar ve daha basite indirilerek anlaşılmasını sağlamak, öğrenciye merak isteği ve öz güven oluşturularak öğrencide eğitim isteği kazandırılabilir.

Çocuğumun okul saatleri etüt programınıza uyar mı?

Etüt programlarımızda öğrencilerimizin okulda olduğu saatler değişiklik gösterebildiğinden öğrencimiz siz ve öğretmenlerimiz ile bire bir planlayarak ayarlıyoruz.

Ders ücretleriniz ve ders günlerinizi sayfanızda bulamadım bununla ilgili bilgilendirir misiniz?

Derslerimiz ve ücretleri konusunda her eğitim dönemi başlangıcında uygulanabilecek sabit tüm ders programları ve ücretleri oluşturulur. Fakat program daha çok tanışma derslerinden sonra veli, öğrenci, öğretmen birliğinde ilk görüşmede tekrardan oluşturulabiliyor bu yüzden yanlış anlaşılmalara yol açmaması için açıklamadık.

Çocuğumun ders notları zayıf değil ama ben gene de ders almasını istiyorum acaba çok mu sıkmış olurum bir bıkma olur mu diye endişeliyim.

Diyeceklerimin yanlış anlaşılmasını istemem son tercih sizin bileceğiniz bir şey benim düşüncem eğer öğrencinin eğitim isteği varsa az çalışması, çok çalışması, isteği biter korkusu yersizdir. Ek ders zayıf öğrenci alır düşüncesi vardır bizlerde bu yanlıştır. Merak etmek, neden sonuç ilişkisi araştırmak, öğrenmeği güdeleyen etkenlerdir. Bu yüzden istediğini alabileceği yerde bulunması öğrenciyi sıkılmaktan ziyade eğitimi adına daha da heyecanlandırır ve azimlendirir.